臺南市七股區七股國民小學學生獎懲規定

(1120828校務會議修正通過)

一、依據

    (一)臺南市國民小學學生獎懲實施要點。

    (二)臺南市政府教育局 112 年 5 月 3 日南市教安(一)字第 1120543987 號函。

    (三)本校教師輔導與管教學生辦法。

二、目的：鼓勵或糾正學生行為，培養學生優良品德，以奠定敦品勵學之良好教育基礎。

三、學校辦理學生獎懲與輔導時，應力求審慎客觀，公正合理處理。並參酌下列因素，以為獎懲輕重之標準︰

    (一)年級之高低。

    (二)身心之狀況。

    (三)動機與目的。

    (四)家庭之因素。

    (五)平日之表現。

    (六)初犯或累犯。

    (七)行為後之表現。

    (八)其他足以影響行為發生之因素。

四、本校為辦理學生獎懲事項，設置學生獎懲委員會(以下簡稱獎懲會)，其委員包含行政代表、家長代表及教師代表，其中家長代表不得少於五分之一，任一性別不得少於三分之一，獎懲會委員不得兼任學生申訴評議委員會委員。

五、學校對學生之獎勵、懲罰與輔導措施如下︰

    (一)獎勵︰

  1、口頭嘉勉。

  2、榮譽護照。

  3、獎品。

  4、獎狀。

  5、其他。

    (二)行為表現良好，不合予發榮譽卡獎勵的學生，應予當面口頭嘉勉。

    (三)有下列情形之一者，應給予榮譽卡：

  1、服裝儀容經常整潔，合於規定，足為同學模範者。

  2、禮節週到足為同學模範者。

  3、拾金（物）不昧者。

  4、執勤特別盡職者。

  5、主動為公服務者。

  6、運動比賽時表現良好者。

  7、愛護公物有具體行為者。

  8、生活言行較前進步，有事實表現者。

  9、其他優良行為經導師或其他教師認為合於發給優點卡者。

    (四)有下列情形之一者，應給予榮譽卡及獎狀：

  1、代表學校參加校外活動，增進校譽者。

  2、檢舉弊害查明屬實者。

  3、熱心社會公益，能增進團體利益者。

  4、有特殊事實表現，增進校譽者。

  5、參加校內各項服務，成績優良者。

  6、其他優良行為核予榮譽卡或獎狀者。

    (五)有下列情形之一者，應給予獎狀及獎品：

  1、長期表現孝順父母，尊敬師長，友愛兄弟姊妹或同學，有特殊事實者。

  2、經常幫助別人，為善不欲人知，經查明屬實，值得表揚者。

  3、有特殊義勇行為，並獲得優良之表揚者。

    (六)懲罰︰

1、勸導改過或口頭糾正。

        2、調整座位。

        3、視學生個別差異增加額外作業或工作（如愛校服務）。

        4、責令道歉或禮貌改善單。

        5、扣減學生日常行為表現分數。

    (七)學生生活行為偶犯錯誤，情節輕微者，得採適當方式予以訓誡。

    (八)有下列情形之一者，應予前項規定適當懲罰：（必要時應通知家長或監護人協同輔

        導）

     1、不聽糾察隊或班級幹部善意勸告者。

     2、蓄意規避公共服務，並影響他人者。

     3、升旗及各項集會態度隨便者。

     4、參加公眾服務或團體活動消極怠惰者。

     5、在公共場所高聲喧嚷影響秩序者。

     6、因過失破壞公物而不自動報告者。

     7、上課或集會常無故離開者。

     8、欺騙尊長、同學或朋友，情節輕微者。

     9、故意損壞公物或攀折公有花木情節輕微者。

     10、拾物不送招領，據為己有。

     11、言行不檢，經糾正不聽者。

     12、不遵守交通規則，情節輕微者。

     13、出入不正當場所者。

     14、其他不良行為。

    (九)輔導: 對於學生不當行為表現，教師得依本校教師輔導與管教學生辦法採取一般管

        教措施，並得視情節選擇下列各款之輔導，以導正學生行為，惟應注意不得對學生

        身心造成傷害:

1、實施個別輔導。

2、轉介輔導。

3、通知家長或監護人協助指導或帶回管教。

 4、改變學習環境：於執行前，應經獎懲會審議通過。

    (十)有下列情形之一者，先送教導處，再由輔導老師輔導，並通知家長：

    1、攜帶或觀看不正當之書刊、圖片或影帶者。

    2、竊盜行為、勒索威脅者。

    3、有吸菸行為及攜帶菸具(含電子菸)者、嚼檳榔，經查明屬實者。

    4、毆打同學情節較重者。

    5、行為不檢，有玷校譽，情節重大者。

    6、在校外擾亂秩序破壞校譽情節較重者。

    7、違反校規屢勸不聽者。

    8、故意毀損公物，情節嚴重者。

    9、糾合校外人士到校滋事者。

    10、反抗師長，情節重大者。

    11、其他特別不良行為，應予特別懲處者。

    (十一)依前條所為之管教無效時，或違規情節重大者，教師得移請學校為下列措施：

    1、心理輔導。

    2、改變學習環境。

    3、家長或監護人帶回管教。

    4、移送相關單位處理。

    5、其他適當措施（依學生個別差異）。

    (十一)學生攜帶或使用下列物品，教師或訓導人員應立即處置，並視其情節，移請相關

單位處理：

    1、猥褻或暴力之書刊、圖片、影片、磁碟片或卡帶。

    2、菸、酒、檳榔或其他有礙學生身心健康之物品。

    3、毒藥、毒品及麻醉藥品。

    4、具有殺傷力之刀械、槍砲、彈藥及其他危險物品。

    5、其他違禁品。

六、全校教職員工對學生獎懲事件均有提供相關資料之權利與義務。學生違規行為，宜由導師先予妥適處理；本校處理學生獎懲事項時，亦應知會該生導師。並於學生違規事件處分後，應持續追蹤輔導，以協助學生改過遷善。

七、獎懲會審議學生違規事件時，應秉公正及不公開原則，瞭解事實經過，並應給予學生及其家長、監護人或其他關係人陳述意見及列席說明之機會。

八、獎懲會為獎懲決議後，應做成書面決定，記載事由、獎懲依據、結果及救濟方式，並通知學生及其家長或監護人，必要時得請家長或監護人配合輔導。

九、學生、家長或監護人對本校有關學生個人之獎懲，認為違法或不當致損害權益者，得於獎懲決定書送達之次日起四十日內，以書面向學生申訴評議委員會提起申訴。

十、本規定經校務會議討論通過，呈校長核定後實施，修正時亦同。